姜文佳的創(chuàng)作之路可以追溯到童年時(shí)期。
在四年級(jí)的時(shí)候,她在美術(shù)課上第一次接觸到陶藝,發(fā)現(xiàn)可以被塑造成任意形狀的“泥巴”,燒至成型之后還可以永久保存,在獵奇心和童趣的驅(qū)使下,她被不起眼的“泥巴”深深吸引。
姜文佳再次接觸到陶藝,是中學(xué)的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)了家門(mén)前的商店里有陶藝體驗(yàn),于是她每周都會(huì)用零花錢(qián)去體驗(yàn)陶藝。據(jù)姜文佳回憶,那時(shí)候的學(xué)業(yè)壓力很大,放學(xué)之后難得的放松時(shí)間,她可以沉浸在自由的創(chuàng)造和想象中。盡管店里只提供簡(jiǎn)單的陶藝體驗(yàn)轉(zhuǎn)盤(pán),大部分的人都是捏成盡可能平滑規(guī)整的杯子、花瓶,但她卻喜歡將它們塑造各種千奇百怪的形態(tài),并樂(lè)在其中。
姜文佳對(duì)陶藝的熱愛(ài)使她決定在高三藝考時(shí)報(bào)考景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)。景德鎮(zhèn)是一座古城,從北宋開(kāi)始就以陶瓷聞名,如今也是無(wú)數(shù)年輕人向往的旅居目的地,而景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)是景德鎮(zhèn)歷史悠久的一所具有百年歷史的名校,其中的陶藝專(zhuān)業(yè)是中國(guó)陶藝產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象,也是我國(guó)陶藝教育的重點(diǎn)。姜文佳成功進(jìn)入景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)主修陶藝專(zhuān)業(yè),從那時(shí)起,她一直致力于陶藝的研究和實(shí)踐。
2016年,姜文佳在一堂泥版成型課上運(yùn)用泥版成型技藝完成了一幅80×60厘米的大型陶瓷作品《海邊》。這幅作品靈感來(lái)自她9歲時(shí)去江蘇南通的海邊漁村的經(jīng)歷。她回憶道,那是她爺爺去世后的第一個(gè)寒假,她在江蘇南通這個(gè)陌生的海邊漁村看到了牽掛的親人們。那時(shí)候的她還不太能理解生死,只記得,那時(shí)天氣很冷,她第一次下海抓螃蟹,甚至看到了鯊魚(yú),但最震撼的卻是,她跟打魚(yú)為生的姑父一起坐船下海,看到了海邊的日出日落和潮汐。后來(lái),她從記憶中海邊的波濤、潮汐和陽(yáng)光變化,聯(lián)想到了生命的循環(huán)和不同階段的變化,便想把這個(gè)瞬間通過(guò)陶藝表現(xiàn)出來(lái),給更多人傳遞療愈和撫慰。